ラジオ英会話 Lesson 103 / 文修飾② – 付帯状況

ラジオ英会話2024

ノエリアのYouTubeチャンネルでラジオ英会話で学習した英語の型をセンテンスごとに練習できます!

本日のTarget Formsで学んだ 文修飾② – 付帯状況 が、ラジオ英会話の全てのDialogで、どのように使われているかをノエリアのYouTubeプレイリストにまとめました。

1センテンスがショート動画になってますので繰り返し何回でも練習できるようになっています。オーバーラッピングや英語の型の習得に効果的です!ぜひチャンネル内でお試しください!

Opening Talk(ディクテーション/会話書き起こし)

本日の大西先生、Rozaさん、DavidさんのOpeningの文字起こし(ディクテーション)です。

確かに気になるー

講師会話ディクテーション

Ohnishi: あー今日はパズルの話ねー、あー、あの立方体でガチャガチャガチャガチャってやって色あわせるやつですね。あれで遊ぶのもいいけど、中がどうなってるのかちょっと気になりますよね。

Roza: 私は先生の頭の中がどうなってるか気になるんですよねー

Ohnishi: 笑「ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意」講師の大西泰斗です。

Roza: Hey everyone, Akino Roza here.

David: And I’m David Evans. I think that’s one puzzle we may never solve.

Ohnishi: というわけで早速始めていきましょう。

ということで、ググってみました〜、ネットにはなんでもあるんだよなぁ

Today’s dialog(テキスト)

Key Sentence

l can do it with my eyes closed.

私は、目をつぶっていてもそれができます。

家庭教師のアオイと生徒のレンジが、面の色を合わせる立体パズルについて話しています。アオイは得意なようですね。

Renji: Aoi, have you seen one of these puzzles before?

Aoi: Of course. It’s a Big West Cube.

Renji: Can you solve it?

Aoi: Sure. I can do it with my eyes closed.

Renji: No way! It’s so hard. I haven’t figured it out yet.

Aoi: Here, give it to me. The first few steps are easy…

Renji: Whoa, whoa, slow down, you’re going too fast.

Aoi: …And voilà! Here you go, Renji. Solved.

Renji: That was fast! You have to teach me how to do it.

Aoi: I’ll show you after today’s math lesson.

↓ダイアログ音声 / 音声はノエリアオリジナルです↓
↓ノエリアのYouTubeチャンネルで、センテンスごとに好きなだけ練習できるようになりました↓

英訳練習

本日のテキストを英訳してみましょう。文章をクリックすると英文例が表示されます。

アオイ先生、このようなパズルをこれまで見たことがありますか?

Aoi, have you seen one of these puzzles before?

もちろんよ。ビッグ・ウエスト・キューブよね。

Of course. It’s a Big West Cube.

解くことができますか?

Can you solve it?

ええ。目をつぶっていてもできるわ。

Sure. I can do it with my eyes closed.

まさか!すごく難しいんですよ。僕はまだ解き方がわかりません。

No way! It’s so hard. I haven’t figured it out yet.

さあ、私に貸してちょうだい。最初のいくつかの手順は簡単なのよ…

Here, give it to me. The first few steps are easy…

レンジ:ちょっと、ちょっと、ゆっくりやってもらえますか、速すぎます。

Whoa, whoa, slow down, you’re going too fast.

…ほら、出来上がり!さあ、どうぞ、レンジ。完成よ。

…And voilà! Here you go, Renji. Solved.

速かったですね!僕にやり方を教えてください。

That was fast! You have to teach me how to do it.

教えてあげるわ、今日の数学の勉強のあとならね。

I’ll show you after today’s math lesson.

Grammar and Vocabulary

現在完了形(経験)

Have you seen one of these puzzles before?
あなたは、以前これらのパズルのひとつを見たことがありますか?

No way! (決まり文句)

No way!
まさか!

Target Forms(テキスト/ディクテーション)

文修飾② – 付帯状況

Key Sentence

l can do it with my eyes closed.

私は、目をつぶっていてもそれができます。

Practice

She sat with her cat next to her.
彼女は、ネコを隣に置いて座っていました。

We did the work with one person missing.
私たちは、ひとり欠けた状態で仕事をしました。

Don’t leave your desk with your computer unlocked.
あなたのパソコンをロックしない状態で席を離れないで。

講師会話ディクテーション

David: All right, everyone. Let’s continue with our theme of additional information comes after. I can do it, だけじゃないよ, with my eyes closed. Put it after. Okay, let’s go.

Roza: Repeat after us.

She sat.
She sat.
She sat with her cat next to her.
She sat with her cat next to her.

David: Great work, let’s keep going.

We did the work.
We did the work.
We did the work with one person missing.
We did the work with one person missing.

Roza: And one more.

Don’t leave your desk.
Don’t leave your desk.
Don’t leave your desk with your computer unlocked.
Don’t leave your desk with your computer unlocked.

David: Unlock your potential.
Roza: Repetition is the key.
Both: Great work.

Practice (ノエリアオリジナル)

今回の学習テーマは「付帯状況のwith」です。ラジオ英会話で学んだwithのポイントを踏まえて、日常会話でそのまま使える例文をいくつか作ってみました。一緒に練習して、自然な英語を話せるようになりましょう!

Where are my glasses? I swear I put them in my bag. I can’t see a thing with them off!
私のメガネどこ?バッグに入れたのに絶対!メガネがないと何も見えないよ!

The wedding reception was so much fun! Everyone was having a blast. They were dancing with smiles on their faces all night long.
結婚式の披露宴、すごく楽しかったよ!みんな大盛り上がり。一晩中笑顔で踊ってた。

The movie was so touching. The woman next to me was sitting there with tears streaming down her face.
映画、すごく感動的だったよ。隣の女性、ずっと涙を流してた。

He stood there with his arms crossed, looking displeased. Maybe he didn’t like the joke.
彼、腕を組んで不機嫌そうに立ってたよ。あの冗談が気に入らなかったのかもね。

Babe, eyes on the road. Don’t drive with your phone in your hand. It’s dangerous, and you know it.
ねえ、前見て。運転中にスマホ触らないで。危ないって分かってるでしょ。

Mmm, this is so good… Oh, sorry! I shouldn’t talk with my mouth full.
んー、これすごく美味しい…あ、ごめん!口いっぱいのまま話すべきじゃなかった。

Look! They finally bloomed! Those flowers look beautiful with the morning sun shining on them.
見て!やっと咲いたよ!朝日が当たって、花が綺麗だね。

My feet are killing me after all that walking. Ah, I feel so much better with my shoes off.
長時間歩いたから足が痛すぎる。ああ、靴を脱ぐとすごく楽になる。

She was in such a rush this morning. She left the house with her hair still wet. I hope she doesn’t catch a cold.
今朝彼女、すっごい急いでたみたいで。髪濡れたまま出てっちゃったのよ。風邪ひかないといいけど。

Are you able to walk with your ankle sprained? I can call someone to pick us up.
足首を捻挫したままで歩ける?誰かに迎えに来てもらおうか?

https://gemini.google.com/app
声:音読さん

Grammar in Action

説明を並べて文を作りましょう。

あなたが私を見ていたら集中できません。放っておいてくれませんか?

I can’t focus with you looking at me. Could you give me some space?

彼は、いつも脚を組んで座っています。もしかすると、彼はそれがより心地よいのかもしれません。

He always sits with his legs crossed. Maybe he’s more comfortable that way.

腕にギプスをしてタイプすることができますか?もしかすると、私たちはあなたに別の課題を見つけるべきかもしれません。

Can you type with your arm in a cast? Maybe we should find other tasks for you.

Ending Talk(ディクテーション/会話書き起こし)

本日のEndingでの大西先生、Rozaさん、DavidさんのEndingの文字起こし(ディクテーション)です。

痛そうな会話ですねー笑

講師会話ディクテーション

Ohnishi: Mmm, I’ve broken my arm before and it was so hard to write.

David: I’ve had the same thing happen. I had to learn to write with my left hand.

Roza: How did you break your arm, Sensei?

Ohnishi: I just fell off an iron bar.

David: Oh, on the playground?

Ohnishi: Oh, yeah.

David: Oof.

Roza: 子供のときか

Ohnishi: 今はさすがにないでしょ。というわけで今日はこの辺で

ALL: Bye.

WORDS & PHRASES

  • figure~out:~を理解する、(問題を解決する
  • voila:<フランス語>はい出来上がり、ほら見て

タイトルとURLをコピーしました