ラジオ英会話 Lesson 81 canの潜在① – 能力・自由

Lesson 2024

ノエリアのYouTubeチャンネルでは英語をchunk(かたまり)でラジオ英会話のように学べます!

このブログでは、ラジオ英会話の内容を深く理解し、身につけるために生成AIを使ってオリジナル例文を作成しています。ラジオで学んだ英語の型を豊富な例題を通じてしっかりと定着させることが目的です。

YouTubeチャンネルでは、効果的な英語学習を体験できます。例文をchunkに分解し、フルセンテンスと一緒に再生することで、自然に英語に親しむことができます。ブログとは異なる学習内容をぜひお試しください!

Opening Talk(ディクテーション/会話書き起こし)

本日の大西先生、Rozaさん、DavidさんのOpeningの文字起こし(ディクテーション)です。

Yes, we can do it!

講師会話ディクテーション

Ohnishi: 「ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意」講師の大西泰斗です。今回から助動詞を取り上げます。can、may、must、will、shouldなど、助動詞は話し手の心理を表す日常会話で避けることのできない重要な表現です。私達と一緒に練習しながら、実用レベルにまで高めていきましょう。

Roza: Hey everyone, this is Akino RoZa. Welcome back to today’s lesson. Are you excited? I know you can do it.

David: Hi everyone, I’m David Evans. You can do it. You must do it. You will do it.

Ohnishi: それでは早速始めていきましょう。

Today’s dialog(テキスト)

Key Sentence

I know you can do it.

あなたはそれをすることができると、私にはわかっています。

ピアノ教師のストラヴィンスキー先生が、生徒のセイイチロウにレッスンをしています。セイイチロウは悪戦苦闘しているようですね。

Seiichiro: Ms. Stravinsky, I can’t play this Beethoven piece well at all.

Ms. Stravinsky: I know you can do it, Seiichiro.

Seiichiro: But it’s taking so much time.

Ms. Stravinsky: I have some advice for you. My piano teacher told me this a long time ago.

Seiichiro: Your piano teacher?

Ms. Stravinsky: Yes, many years ago, when I was very young.

Seiichiro: What was their advice?

Ms. Stravinsky: In order to succeed, you need two things. One is a plan.

Seiichiro: OK. So, what’s the other thing?

Ms. Stravinsky: Time. Lots of time.

↓ノエリアオリジナルのダイアログ音声です↓
↓ノエリアのYouTubeチャンネルで、センテンスごとに好きなだけ練習できるようになりました↓

英訳練習

本日のテキストを英訳してみましょう。文章をクリックすると英文例が表示されます。

ストラヴィンスキー先生、僕にはこのベートーベンの曲がどうしてもうまく弾けません。

Ms. Stravinsky, I can’t play this Beethoven piece well at all.

セイイチロウさん、あなたなら、きっとできると思います。

I know you can do it, Seiichiro.

でも、とても時間がかかってしまっています。

But it’s taking so much time.

あなたにアドバイスがあるわ。昔、私のピアノの先生がこんなことを教えてくれました。

I have some advice for you. My piano teacher told me this a long time ago.

あなたのピアノの先生が?

Your piano teacher?

ええ、何年も前、私がとても若かったころのことよ。

Yes, many years ago, when I was very young.

その人のアドバイスはどういうものだったのですか?

What was their advice?

成功するためには2つのことが必要です。ひとつは計画を立てることです。

In order to succeed, you need two things. One is a plan.

わかりました。それで、もうひとつは何でしょうか?

OK. So, what’s the other thing?

時間です。たくさん時間をかけることです。

Time. Lots of time.

Grammar and Vocabulary

atのイメージ

I can’t play this Beethoven piece well at all.
私は、このベートーベンの曲をまったくうまく演奏できません。

Practice (ノエリアオリジナル)

「atのイメージ」を使った日常会話で使える例文をいくつか作ってみました。atは「点」を表す前置詞で、さまざまな場面で使えます。例文を通して、表現の幅を広げましょう!

I’m not good at cooking at all. I tried to make spaghetti last week, and it was a disaster. I ended up burning the sauce!
私は料理が全く得意じゃないんだ。先週スパゲッティを作ろうとしたんだけど、大失敗だったんだ。結局、ソースを焦がしちゃったんだよ!

Are you free at 3 p.m. tomorrow? We need to discuss the project updates. It shouldn’t take more than 30 minutes.
明日の午後3時は空いていますか?プロジェクトの進捗について話し合う必要があります。30分もかからないと思います。

Hey, it’s you! We met at the station earlier. Fancy meeting you here!
あっ、君か!さっき駅で会ったよね。こんなところで会うなんて偶然だね!

I messed up and said something hurtful to her. Now she is angry at me and won’t even answer my calls. I really need to apologize.
彼女を傷つけるようなことを言ってしまった。今は怒って電話にも出てくれない。本当に謝らないと。

He’s been staring at his smartphone since we got here. He hasn’t even noticed our food has arrived.
私たちがここに着いてからずっと彼はスマホを見ているよ。料理が来たことにも気づいてないみたい。

There’s someone at the door. Could you get it? I’m in the middle of something.
誰か玄関にいるみたい。出てくれる?ちょっと手が離せないんだ。

Those shoes are at a discount. They’re the perfect color to go with my new dress. I think I’ll buy them.
あの靴、割引になってる。私の新しいドレスにピッタリの色だわ。買っちゃおうかな。

I’m reading this book about photography. It’s aimed at beginners, but it’s really informative.
写真の入門書を読んでいるんだけど、初心者向けなのにすごくためになるよ。

You think I’m mad at you? How did you arrive at that conclusion? I’m just tired.
私が怒っていると思う?どうしてそう思ったの?ただ疲れているだけだよ。

Don’t throw the ball at the window! You’ll break it. Go play in the yard instead.
窓にボールを投げちゃダメ!割れちゃうよ。代わりに庭で遊びなさい。

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声:音読さん

the other

So, what’s the other thing?
それで、もうひとつは何ですか?

Practice (ノエリアオリジナル)

「the other」をテーマに、日常会話で使える表現を紹介します。2つのものを比較する際に便利な「the other」の使い方を、ぜひ参考にしてみてください。あなたも日常会話で活用してみましょう!

I have two cats. One is very active, and the other is quite lazy. It’s funny how different their personalities are.
私には2匹の猫がいます。一匹はとても活発で、もう一匹はかなり怠け者です。性格がこんなに違うのは面白いですね。

Which shoes do you like better, these or the other ones? I’m trying to decide which pair to buy.
どっちの靴の方が好き?これかもう一つの方。どっちを買うか決めようとしてるんだ。

I lost one of my gloves. I need to find the other one. Have you seen it anywhere?
手袋の片方をなくしちゃったんだ。もう一方を見つけなきゃ。どこかで見かけなかった?

The twins in my class are so alike! But one is taller than the other, so I can tell them apart.
クラスの双子は本当によく似てる!でも背の高さが違うから見分けられるよ。

This souvenir shop is a bit overpriced. Let’s check out the other store down the street.
このお土産屋さんはちょっと高すぎるね。通りの先にある別のお店も見てみよう。

We’ve been stuck in traffic for ages. Should I take the other route? It might be faster.
ずいぶん長い間渋滞にはまっているね。別のルートを通った方がいいかな?そっちの方が早いかも。

Did you hear? She’s dating the other guy! I thought she was still with her ex.
聞いた?彼女、別の男と付き合ってるんだって!まだ元カレと続いてると思ってたのに。

Where did they put the other markers? I only found one in the drawer. We need them for our project presentation.
他のマーカーをどこに置いたんだろう?引き出しには一つしか見つからなかった。プロジェクト発表に使うんだ。

Is this the other earring you were looking for? I found it in the bathroom.
これ、探してたもう一方のイヤリング?バスルームで見つけたよ。

The game was intense, but in the end, the other team won the championship. They played really well.
試合は白熱したけど、結局相手チームが優勝したね。彼らは本当にいいプレーをしたよ。

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声:音読さん

Target Forms(テキスト/ディクテーション)

canの潜在① – 能力・自由

Key Sentence

I know you can do it.

あなたはそれをすることができると、私にはわかっています。

Practice

Can you do that? 
あなたはそれができますか?
Can you lend me some money?
お金を少し貸してくれない?

He can’t speak English.
彼は英語を話すことができません。

We can take a break after this.
私たちはこのあと休憩がとれます。

講師会話ディクテーション

David: Okay everyone, it’s time to get into today’s practice. The 助動詞 of the day is can. Are you ready?

Roza: Let’s go.

Can you?
Can you?
Can you do that?
Can you do that?
Another one.
Can you lend me some money?
Can you lend me some money?

David: Very nice, let’s continue.

He can’t.
He can’t.
He can’t speak English.
He can’t speak English.

Roza: And one more.

We can.
We can.
We can take a break after this.
We can take a break after this.

David: Unlock your potential.
Roza: Repetition is the key.
Both: Great work.

Practice (ノエリアオリジナル)

ラジオ英会話で学んだ「can」の潜在能力! 今回は「能力」と「自由」に焦点を当てて、日常会話で使える例文を色々考えてみました。例文を通して、英語表現の幅を広げてみましょう!

Can you solve this software error? It keeps crashing whenever I try to open it.
このソフトウェアエラーを解決できる?開こうとするといつもクラッシュするんだ。

I can usually swim for hours without getting tired, but today is different. I’m exhausted.
普段は何時間でも疲れることなく泳げるんだけど、今日は違うな。もうヘトヘトだ。

She can speak five languages fluently. I wish I had even a fraction of her talent for learning languages.
彼女は5カ国語を流暢に話せるんだ。自分に1ミリでも彼女の語学の才能があればなあ。

He can’t lift that heavy box by himself. He’s going to hurt his back. Let’s go help him.
彼一人であんな重い箱を持ち上げられないよ。腰を痛めちゃう。手伝いに行こう。

This car can go from 0 to 60 in just five seconds! The acceleration is incredible!
この車は0から60kmまでわずか5秒で行けるんだ!加速力がすごいよ!

There are many people in our community who need help. What can we do to help those in need?
私たちの地域には助けを必要としている人がたくさんいるね。困っている人たちのために私たちは何ができるかな?

She can’t stand being in crowded places. Maybe we should go shopping early in the morning to avoid the crowds.
彼女は混雑した場所が苦手なんだ。人混みを避けるために、朝早く買い物に行くのがいいかも。

Camels are fascinating creatures. They can adapt to any environment, from scorching deserts to freezing mountains.
ラクダはすごい生き物だよ。灼熱の砂漠から凍てつく山まで、どんな環境にも適応できるんだ。

He can’t resist sweets, especially chocolate. We should get him some for his birthday.
彼は甘いものに目がなくて、特にチョコレートが好きなんだ。誕生日にチョコレートを贈ろう。

Stop arguing, you two! Why can’t we all just get along? It’s supposed to be a happy family dinner.
二人とも、もうケンカはやめて! なんで仲良くできないの? 楽しいはずの家族の夕食なのに。

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声:音読さん

Grammar in Action

canを用いた文を作りましょう。

あなたはそれをすることができると、私にはわかっています。あなたは自分をじなければなりません。

I know you can do it. You have to believe in yourself.

私のバッグを持っていてくれる?靴ひもがほどけてしまいました。

Can you hold my bag? My shoelace just came untied.

私たちはもうここにいられません。公共の公園は日没で閉まります。

We cannot stay here any longer. Public parks close at sunset.

Ending Talk(ディクテーション/会話書き起こし)

本日のEndingでの大西先生、Rozaさん、DavidさんのEndingの文字起こし(ディクテーション)です。

大西先生、何したんでしょうね〜笑

講師会話ディクテーション

Ohnishi: Hey guys, can you do this?

David: Whoa, whoa, whoa, how are you doing that?

Roza: That’s amazing!

David: Wow!

Roza: I can’t believe it!

Ohnishi: というわけで今日はこの辺で。

ALL: Bye.

WORDS & PHRASES

  • piece:(芸術)作品
  • their:(性別が不明の人に使って)その人の
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