ブログ「ノエリアとラジオ英会話」へようこそ！
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一緒にラジオ英会話を楽しみながら、英語学習頑張りましょう〜🐈⬛🐈⬛
Opening Talk（ディクテーション/文字起こし）
今日の大西先生、Rozaさん、Davidさんのオープニングの会話、スムーズに理解できましたか？ちょっと不安…という方も心配ありません！気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！
Opening Talk
Ohnishi: おはよ〜ございます。「ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意」講師の大西泰斗です。今日も頑張っていきましょう！
Roza: Hey everyone, this is Akino Roza. It’s Friday—you know what that means!
David: And I’m David Evans. It’s review time, yeah!
Ohnishi: それでは、早速始めていきましょう。
引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2024年12月20日放送）
I’m ready to crush today’s review! Woohoo!
I’m ready to crush today’s review! Woohoo!
「今日の復習を頑張ります！」を少しカジュアルでポジティブな雰囲気に表現。”crush” は「全力でやる」「成功させる」という意味で、元気な雰囲気に合います。”Woohoo!”は日本語の「いえー！」に近い感情を表現。テンション高めの響きがポイント。
という私の発言の解説です笑
Listening Challenge!
ブログ公開日から1週間限定で、NHKラジオの聞き逃し配信を利用して、ラジオ英会話のレッスンをいつでも聞くことができます！
学習をもっと深めたい方には、テキストもおすすめ！放送では触れきれない内容がいっぱいで、理解がグッと深まります。
そして、このブログでは、ラジオやテキストで学んだ基礎を応用に繋げるため、オリジナル例文やより実践的なフレーズも取り入れています。基礎を固めながら、応用力も身につけられるコンテンツを通じて、学んだ内容をしっかり活用できるようになります。ぜひ、ラジオ、テキスト、そしてブログをフル活用して、英会話のスキルを確実に伸ばしましょう！
Monday
Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！
Monday
Roza: Okay, guys, here’s the question: What is Jeannie’s wish? What is Jeannie’s wish?
A. To design a coat.
B. To talk to an AI.
Or C. To become human.
Here we go.（中略）
Roza: Did you get that? Let’s go over the question one more time.
引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2024年12月20日放送）
What is Jeannie’s wish?
A. To design a coat.
B. To talk to an AI.
Or C. To become human.
クリックすると答えが出ます
C. To become human.
選択肢A: To design a coat.
Jeannieが最初に「私の新しいコート、どう？」と話題を振っていますが、このセリフは「デザインしたい」という願いではありません。ここで「coat」というキーワードだけを拾って誤解すると、この選択肢を選びやすくなります。しかし、文脈的に間違いです。
選択肢B: To talk to an AI.
Frankieが「AIらしい話し方をしている」と言われている場面はありますが、これもJeannieの願いではありません。AIと話すことはダイアログ内で当たり前の状況であり、Jeannieが特に望んでいることではないため、この選択肢も不正解です。
選択肢C: To become human.
Jeannieが「I wish I were a real human girl（人間の女の子になりたい）」と明確に述べており、これが彼女の願いです。この選択肢が正解である理由は、セリフ中に直接的な表現が含まれているからです。
主語と動作の把握
「誰の願いが何か？」を正確に聞き取る必要があります。特にJeannieが「I wish I were…」と願望を述べている部分を正確に聞き取ることが重要です。
文脈の確認
JeannieとFrankieの対話全体を通して、Jeannieの願いは「自分が人間になりたい」ということが強調されています。「coat」や「AI」という要素が紛らわしいですが、セリフ全体の文脈に注意して正解を導き出しましょう。
Tuesday
Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！
Tuesday
David: Okay, now let’s move on to Tuesday’s dialogue. Here’s the question:
What does the man need to do? What does the man need to do?
A. Go to the end-of-year party.
B. Complete a form.
C. Share space with Yayoi.
Listen up.（中略）
David: How’d you do? Let’s check out that question one more time:
引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2024年12月20日放送）
What does the man need to do?
A. Go to the end-of-year party.
B. Complete a form.
C. Share space with Yayoi.
クリックすると答えが出ます
B. Complete a form.
選択肢A: Go to the end-of-year party.
ダイアログの冒頭で、Jonasが「今年の年末パーティーに行くの？」と尋ねていますが、これは単なる質問であって、彼が「行かなければならない」と述べたわけではありません。このため、選択肢Aは不正解です。しかし「end-of-year party」というキーワードが引っかかりやすいため、注意が必要です。
選択肢B: Complete a form.
Yayoiが「税務調整フォームを完成させた？」と尋ね、Jonasが「完全に忘れていた！」と反応しているため、彼がやるべきことはこのフォームを完成させることだと明確にわかります。この選択肢が正解です。
選択肢C: Share space with Yayoi.
一見すると、この選択肢はダイアログと無関係のように思えますが、Jonasの「I completely spaced out（完全にぼーっとしていた／忘れていた）」というセリフが引っかかりやすいポイントとなっています。このフレーズが「空間（space）」に関連していると誤解する可能性があるため、注意が必要です。しかし、文脈的に「空間を共有する」という内容は一切触れられていないため、この選択肢は不正解です。
主語と必要なアクションの把握
Jonasが「何をしなければならないか」を正確に聞き取ることがポイントです。特に、Yayoiの「It’s due tomorrow（締め切りは明日）」というセリフがヒントになります。
文脈の確認
年末パーティーの話題や、「忙しい」という内容が混じっているため、これらに惑わされずに、最も重要なタスク（税務調整フォームの提出）に注意を向けることが必要です。また、「spaced out」というフレーズに関連する「space」という単語が引っかかりやすいので、文脈全体を確認することが重要です。
Wednesday
Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！
Wednesday
Roza: All right, next up, it’s Wednesday’s dialogue:
What did the man find in the newspaper? What did the man find in the newspaper?
A. News about a new school.
B. News about an accident in Oxford.
Or C. An advertisement looking for teachers.
Listen carefully.（中略）
Roza: How’d you do? Let’s check out the question one more time.
引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2024年12月20日放送）
What did the man find in the newspaper?
A. News about a new school.
B. News about an accident in Oxford.
Or C. An advertisement looking for teachers.
クリックすると答えが出ます
C. An advertisement looking for teachers.
選択肢A: News about a new school.
Kinzoが「Apparently, they are building a new school in Oxford（どうやらオックスフォードに新しい学校を建てている）」と話していますが、これはニュースではなく、求人広告の一部として言及されています。キーワード「new school」に引っかかると、この選択肢を選んでしまう可能性がありますが、文脈的には不正解です。
選択肢B: News about an accident in Oxford.
ダイアログ内では事故（accident）については一切触れられていません。しかし「Oxford」という地名が出てくるため、キーワードだけを拾うとこの選択肢を選んでしまう可能性があります。これも不正解です。
選択肢C: An advertisement looking for teachers.
Kinzoが「There were job advertisements（求人広告があった）」と述べ、その中で「They are looking for teachers（教師を募集している）」と言っています。これが彼が新聞で見つけたものであるため、この選択肢が正解です。
主語と行動の把握
「Kinzoが新聞で何を見つけたか」を正確に聞き取ることが重要です。特に「It wasn’t the news that caught my attention. There were job advertisements.」というセリフが答えを導く鍵となります。
文脈の確認
「Oxford」や「new school」といった具体的なキーワードが選択肢に引っかかりやすいポイントです。しかし、Kinzoが注目したのは「news」ではなく「job advertisements」であることを正確に理解する必要があります。
Thursday
Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！
Thursday
David: All right, and last is Thursday’s dialogue. Let’s start with the question:
What are Mr. Emori and the woman looking at? What are Mr. Emori and the woman looking at?
A. Another miniature Kinkakuji.
B. A lit-up miniature Kinkakuji.
C. The miniature Kinkakuji reflected in the pond.
Here we go.（中略）
David: All right, how was it? Let’s check out the question one more time:
引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2024年12月20日放送）
What are Mr. Emori and the woman looking at?
A. Another miniature Kinkakuji.
B. A lit-up miniature Kinkakuji.
C. The miniature Kinkakuji reflected in the pond.
クリックすると答えが出ます
B. A lit-up miniature Kinkakuji.
選択肢A: Another miniature Kinkakuji.
Cindyが「I’ve already seen the miniature Kinkakuji in your garden（もうミニチュア金閣寺は見たわ）」と言っていますが、Mr. Emoriは「別のもの」を用意したとは言っていません。ここで「Another」という言葉に引っかかる可能性がありますが、文脈的に誤りです。
選択肢B: A lit-up miniature Kinkakuji.
Mr. Emoriが「I put lights on it（ライトをつけた）」と言っており、この選択肢が正解です。しかし、ダイアログ内では「lights on」という現在形の表現を使っているため、「lit-up」という過去分詞形をすぐに結びつけられない場合があります。不規則動詞の「light-lit-lit」の変化を知識として覚えていないと、この選択肢を選ぶのが難しい場合があります。
選択肢C: The miniature Kinkakuji reflected in the pond.
Mr. Emoriが「If I’d had more time, I would have dug a small pond next to it（もっと時間があったら横に小さな池を掘っていた）」と言っていますが、これは将来の話をしています。現在、池も反射も存在していないため、この選択肢は不正解です。しかし「reflection」というキーワードが未来の話として出てくるため、誤解しやすい引っかけとなっています。
動詞と時制の正確な把握
Mr. Emoriの「I put lights on it（ライトをつけた）」という表現が正解の手がかりになりますが、選択肢Bの「lit-up」は過去分詞形の形容詞で表現されており、即座に結びつけるには「light-lit-lit」という不規則動詞の知識が必要です。日常会話で自然に使うためにも、不規則変化を覚えておくことが重要です。
消去法の活用
不規則変化に気づけない場合でも、他の選択肢（Aの「Another」やCの「reflection」）が文脈的に明らかに誤りであるため、消去法を使えば答えを導き出すことができます。しかし、それはテストの点数には反映されるかもしれませんが、実際の日常会話では十分に対応できません！例えば、友人や同僚との会話で「lit-up」のような表現を耳にしたときに、すぐに理解できなければ会話がスムーズに進まないこともあります。だからこそ、今回のような問題をきっかけに、不規則動詞の変化をしっかり覚えておくことが重要です。
「テストに受かるためのスキル」と「英語を使いこなすためのスキル」はどちらも大切ですが、後者を意識して学ぶことで、実践力がついてくるはずです！
Say lt in Engish
ノエリアオリジナルのSay lt in Engishの解答です。ラジオ英会話の模範解答とは違う表現で、別の視点から学べます。ニュアンスの違いも解説しているので、声に出してその違いを意識しながら練習してみましょう。いろいろな表現を覚えることで、英作文の幅が広がりますよ！
NoeLia Answer – 問題１
問題1：
足摺岬に旅行に行ったあなた。ホテルの屋上温泉で夕日を眺めています。東京にいるボーイフレンドに感動を伝えてください。例えば「こんにちは！私は足摺岬のホテルにいるの。たった今すばらしい屋上露天風呂を楽しんだところ。夕日は息をのむようだわ。こんなものは今まで見たことがなかった。あなたもここにいればいいのに！」など。Boyfriend: Hi. What’s up?
You:
引用：「ＮＨＫラジオ英会話 2024年12月号」 – 講師：大西泰斗（東洋学園大学教授） – （NHK出版：2024年）
Hi! I’m at a hotel in Cape Ashizuri. I just enjoyed an amazing open-air bath on the rooftop.
The sunset is breathtaking. I’ve never seen anything like it. I wish you were here too!
問題1：「こんにちは！私は足摺岬のホテルにいるの。たった今すばらしい屋上露天風呂を楽しんだところ。夕日は息をのむようだわ。こんなものは今まで見たことがなかった。あなたもここにいればいいのに！」
Hi! I’m at a hotel in Cape Ashizuri. I just had the most amazing rooftop hot spring bath. The sunset is absolutely breathtaking. I’ve never seen anything so beautiful. I wish you were here to see it too!
解説: 模範解答の「I just enjoyed an amazing open-air bath」は「楽しんだ」というニュアンスですが、ノエリア版の「I just had the most amazing rooftop hot spring bath」は「最高の経験をした」という強調が加わり、感動が際立ちます。また「absolutely breathtaking」は「breathtaking」に強調語を加えることで驚きや感動の度合いがさらに増し、「I’ve never seen anything so beautiful」は「like it」よりも「美しさ」に焦点を当てて、より具体的に感動が伝わる表現になっています。
Hi! I’m at a hotel in Cape Ashizuri. I just enjoyed an amazing open-air bath on the rooftop.
The sunset is breathtaking. I’ve never seen anything like it. I wish you were here too!
「enjoyed an amazing open-air bath」は、温泉の経験を楽しんだことを伝えるシンプルな表現です。「breathtaking」は息をのむほど美しい様子を表し、「I’ve never seen anything like it」は「今まで見たことがない」という驚きを自然に伝える表現です。「I wish you were here too」は定番の仮定法表現で、「あなたもここにいてほしい」という気持ちをストレートに伝えています。
Hi! I’m at a hotel in Cape Ashizuri. I just had the most amazing rooftop hot spring bath. The sunset is absolutely breathtaking. I’ve never seen anything so beautiful. I wish you were here to see it too!
ノエリア版では「the most amazing rooftop hot spring bath」にすることで、体験の素晴らしさが強調され、より強い感動が伝わります。「absolutely breathtaking」は「breathtaking」に強調語が加わることで、驚きや感動がさらに増します。また、「I’ve never seen anything so beautiful」は「like it」よりも「美しさ」に焦点を当てており、景色に対する感動がより具体的に伝わる表現です。最後の「I wish you were here to see it too」は「一緒にこの景色を見てほしい」という気持ちをより強く表し、親しみやすさを加えています。
NoeLia Answer – 問題2
問題2：
友人から2年前に「ラジオ英会話」を聞くことをすすめられていたあなた。突然ロサンゼルス支店への転勤が決まります。転勤するのかを尋ねる友人に英語を学ぶ決意をした旨を伝えてください。例えば「そうだよ。来年からなんだ。もし2年前に君のアドバイスに従って『ラジオ英会話』を聞き始めていたら、今ごろはもっと英語に自を持っているだろうな。でも、始めるのに遅すぎることはないよね！明日から始めるよ！」など。Friend: Are you being transferred to the LA branch?
You:
引用：「ＮＨＫラジオ英会話 2024年12月号」 – 講師：大西泰斗（東洋学園大学教授） – （NHK出版：2024年）
That’s right. From next year. If I had taken your advice and started listening to Rajio Eikaiwa two years ago, I would be much more confident in my English now.
But it’s never too late to start! I’ll start tomorrow!
問題2：「そうだよ。来年からなんだ。もし2年前に君のアドバイスに従って『ラジオ英会話』を聞き始めていたら、今ごろはもっと英語に自信を持っているだろうな。でも、始めるのに遅すぎることはないよね！明日から始めるよ！」
Yeah, I am. It starts next year. If I’d listened to you and started Rajio Eikaiwa two years ago, I’d feel a lot more confident with my English by now.
But hey, it’s never too late, right? I’ll start tomorrow!
解説: 模範解答の「If I had taken your advice…」とノエリアの「If I’d listened to you…」は、同じ仮定法過去完了ですが、「listen to you」はより日常的で親しい友人への自然な言い回しです。また、模範解答の「I would be much more confident」が「I’d feel a lot more confident」になることで、感情表現が柔らかく自然になり、カジュアルさが増します。「But it’s never too late, right?」は、軽い励ましのニュアンスが強く、より自然な会話らしい印象を与えます。
That’s right. From next year. If I had taken your advice and started listening to Rajio Eikaiwa two years ago, I would be much more confident in my English now.
But it’s never too late to start! I’ll start tomorrow!
模範解答は「If I had taken…」で過去の後悔と現在の状況を強調し、フォーマルながらも丁寧な印象です。「It’s never too late to start!」は、モチベーションを前向きに伝える定番フレーズです。
Yeah, I am. It starts next year. If I’d listened to you and started Rajio Eikaiwa two years ago, I’d feel a lot more confident with my English by now.
But hey, it’s never too late, right? I’ll start tomorrow!
ノエリアの回答では、「If I’d listened to you…」が使われており、親しい友人同士の自然な言い回しになっています。また「I’d feel a lot more confident」は、感情的な柔らかさがあり、「much more confident」よりカジュアルです。「But hey, it’s never too late, right?」は「hey」を加えることで軽やかさが加わり、自然な会話らしさを強調しています。
Ending Talk（ディクテーション/文字起こし）
今日の大西先生、Rozaさん、Davidさんのエンディングトーク、理解できましたか？ちょっと難しい…と思った方も安心してください！重要なフレーズを選んで、ポイントをわかりやすく説明します。それでは、一緒に復習していきましょう！
Ending Talk
Ohnishi: Hey guys, it’s never too late to start learning English, right?
David: That’s right, it’s never too late.
Roza: Yeah, don’t dwell on what could have been. Instead, do what you can now. And remember to have fun with it.
Ohnishi: なるほど〜。過去にこうしていたらなってことに、こだわらないでくださいね。というわけで今日はこの辺で。
All: Bye!
引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2024年12月20日放送）
Roza: Yeah, don’t dwell on what could have been. Instead, do what you can now. And remember to have fun with it.
ローザさんのセリフは、過去を振り返って「こうだったかもしれない」と後悔するよりも、今できることに集中しようというメッセージです。”dwell on” は「～にくよくよする」「長く考え込む」という意味があり、”what could have been” は「こうだったかもしれない過去」を指します。この部分で、過去のことにこだわらず、気持ちを切り替えるように促しています。
続く “Instead, do what you can now” では、”instead”（代わりに）を使って「過去ではなく現在に目を向けるべきだ」と提案し、”do what you can”（できることをやる）で、行動を起こす大切さを強調しています。そして最後の “And remember to have fun with it” では、「それを楽しむことを忘れないで」と述べ、”have fun with it”（それを楽しむ）という表現を通じて、前向きな姿勢の重要性を伝えています。
これらの言葉は、大西先生が日本語で優しくまとめてくれているように、英語学習だけでなく、日常生活でも活用できるアプローチを教えてくれる内容です。過去にとらわれず、今を大切にして楽しみながら進むことが大切だということを、優しい言葉で伝えています。
🐈⬛🐈⬛：今週もお疲れ様でした〜。週末も楽しんでいきましょう〜👋
