ラジオ英会話 Lesson 41 基本文型 説明型-過去分詞を説明語句に

ラジオ英会話2024

YouTubeにてオリジナルフレーズ集公開中!Lesson44の動画から、ラジオ英会話のPracticeがさらに身近に!YouTubeチャンネルもチェックしてにゃ〜🐱🐱

このブログでは、ラジオ英会話の内容をより深く理解し、身につけるために、最新の生成AIを駆使してオリジナル例文を作成しています。ラジオで学んだ英語の型を、AIが作る豊富な例題を通じてしっかりと定着させることが目的です。

このメソッドは多くの方々から好評を得ており、実践すれば確実に効果を実感できると信じています。ラジオ英会話とノエリアオリジナルフレーズ集の二刀流で、一緒に楽しく、効果的に英語力を向上させましょう!

Opening Talk(会話書き起こし)

本日の大西先生、Rozaさん、DavidさんのOpeningの文字起こし(ディクテーション)です。

2024/06/03 7時半更新
本日のOpeningとPracticeのディクテーションは、本日午前6時31分ごろ石川県輪島市と珠洲市で発生した地震のためお休みします。

再放送があればその時更新したいと思います。

2024/06/03 13時更新

午後の部は無事放送されましたので、OpeningとPracticeのディクテーション更新しました!Endingは朝に放送あったので、その時更新済みです!

講師会話ディクテーション

Ohnishi: 「ラジオ英会話ハートでつかめ英語の極意」講師の大西泰斗です。今月は先月に引き続き、「基本文型 説明型」を取り上げます。そして、月の後半は「授与型」「目的語 説明型」に続きます。今月も頑張っていきましょう。

Roza: Hey everyone, how are you doing today? This is Akino Rosa.

David: And I’m David Evans. Welcome to Jeannie’s episodes. Let’s have a great time!

Ohnishi: それでは早速始めていきましょう。

Today’s dialog(テキスト)

Key Sentence

Was this painted by an artist?

これは芸術家によって描かれたのですか?

自宅にいるスタイン博士とアンドロイドのジーニー。博士は、けがから回復してきたようですね。よかった、よかった(^-^)

Jeannie: Dr. Stein, how are you today?

Dr. Stein: Fine, thank you, Jeannie. What do you have there?

Jeannie: This is a present for you.

Dr. Stein: Wow, it’s big. Can I open it?

Jeannie: Yes, please.

Dr. Stein: It’s an oil painting…of me! Was this painted by an artist?

Jeannie: No, I painted it.

Dr. Stein: I didn’t know you could paint.

Jeannie: I went to an art studio and learned how.

Dr. Stein: Which art studio?

Jeannie: It is one started by a man named Bob.

Dr. Stein: Amazing!

↓ノエリアオリジナルのダイアログ音声です↓

英訳練習

本日のテキストを英訳してみましょう。文章をクリックすると英文例が表示されます。

スタイン博士、今日のご気分はいかがですか?

Dr. Stein, how are you today?

いいよ、ありがとう、ジーニー。そこに持っているのは何だい?

Fine, thank you, Jeannie. What do you have there?

これは博士へのプレゼントです。

This is a present for you.

おや、大きいね。開けてもいいかい?

Wow, it’s big. Can I open it?

ええ、どうぞ。

Yes, please.

油絵だね…私を描いたものだ!これは画家に描いてもらったのかな?

It’s an oil painting…of me! Was this painted by an artist?

いいえ、私が描いたのです。

No, I painted it.

君に絵が描けるなんて知らなかったよ。

I didn’t know you could paint.

美術教室に通って、描き方を学んだのです。

I went to an art studio and learned how.

どこの美術教室で?

Which art studio?

ボブという男性が始めた教室です。

It is one started by a man named Bob.

すばらしい!

Amazing!

Grammar and Vocabulary

forのイメージ

This is a present for you.
これはあなたへのプレゼントです。

Practice (ノエリアオリジナル)

「ラジオ英会話×AI×多聴多読」の最強メソッドで英語力を底上げ!

このブログでは、NHKラジオ英会話の学習効果を最大限に引き出すユニークな学習法として、AIを活用しレッスン内容に沿った様々な例題を豊富に作成し紹介しています。

例文の音声も用意しているので、発音チェックもバッチリ!さらに、多聴多読を通してレッスンの内容をより深く理解し、確実に定着させましょう。「質」と「量」の両面から英語学習に取り組み、着実に英語力を向上させましょう。

さて本日のGrammar and Vocabularyでは前置詞「for」を学びました。今回は、「for」の「〜に向かって」というイメージを意識しながら、一緒に例文を練習してみましょう!

「あなたへのプレゼント」や「ランニング用の靴」など、日常会話でよく使う表現ばかりです。

私が作った例文を参考に、「for」をマスターして、一緒に英語表現の幅を広げましょう!

I didn’t buy this for myself. It’s a gift for you.
自分用じゃないんだ。君へのプレゼントだよ。

Wow, you did all this for me? That’s so thoughtful of you!
わあ、これ全部私のためにやってくれたの? 本当にありがとう。

Are these shoes for running? They look very comfortable.
この靴ってランニング用?すごく履きやすそう。

He made breakfast for his family. They enjoyed the pancakes.
彼、家族のために朝ごはん作ったんだって。パンケーキ喜んでたみたい。

She is studying for her exams. The tests are next week.
彼女、試験勉強してるよ。テスト、来週だって。

What are we waiting for? Let’s go!
何を待っているの?さあ、行こう!

This movie isn’t suitable for children. It contains some violent scenes.
この映画、子供には合わないね。暴力的なシーンがあるし。

Is this seat reserved for someone? I’d like to sit here.
この席、誰かの予約席ですか?ここ、座りたいんですが。

There is a letter for you on the table. It arrived this morning.
テーブルの上にあなた宛の手紙来てるよ。朝届いたみたい。

For your information, the meeting has been rescheduled. It’s now on Friday.
参考までにお知らせしますが、会議の予定が変更されました。今は金曜日になっています

https://gemini.google.com/app
声:音読さん

toのイメージ

I went to an art studio.
私は美術教室に行きました。

Practice (ノエリアオリジナル)

次のGrammar and Vocabularyは「toのイメージ」。日常会話で頻繁に使われる「to」を使った表現を一緒に学びましょう。ラジオ英会話で学んだポイントをもとに、例文を作成しました。

「バス停まで歩いたよ」「仕事の後ジムに行くのかな?」など、実際の会話で役立つ具体的な例文を紹介しています。「to」は「指し示す」というイメージを持ち、目的地や行動の対象を明確にします。

これらの例文を参考にして、「to」の使い方を一緒にしっかりと理解し、英会話に自信を持って活用しましょう!一緒に頑張りましょうね!

I walked to the bus stop. It only took five minutes.
バス停まで歩いたよ。たったの5分だった。

You shouldn’t listen to their gossip. It’s not worth your time or energy.
あの人たちのゴシップなんて聞かない方がいいよ。時間の無駄だから。

Is she going to the gym after work? I might join her if she is.
彼女、仕事の後ジムに行くのかな?もしそうなら、私も一緒に行こうかな。

He didn’t apologize to her for being late. He thought it wasn’t a big deal.
彼は遅れたことを彼女に謝らなかったんだ。それが大したことじゃないと思ってたんだよね

This letter is addressed to Mr. Johnson. It contains important information.
この手紙、ジョンソンさん宛て。大事な情報が入ってるんだ。

Those shoes don’t belong to me. They’re too small for my feet.
その靴、私のじゃないよ。私の足には小さすぎるし。

They’re moving to a new city next month. They’re looking forward to the change of scenery.
彼ら、来月新しい街に引っ越すんだって。気分転換になるって楽しみにしてるよ。

Let’s subscribe to that new streaming service. They have a lot of great shows.
あの新しいストリーミングサービスに登録しようよ。面白い番組がたくさんあるみたいだよ。

We’re open to new ideas and perspectives. We believe that diversity and inclusion are essential for innovation.
私たちは新しいアイデアや視点を歓迎しています。多様性と包容性がイノベーションには欠かせないと信じてるんです。

I can’t wait to see Dr. Stein’s reaction to the painting. I hope he’s surprised.
スタイン博士が絵を見てどんな反応をするのか楽しみ。驚いてくれるといいな。

https://gemini.google.com/app
声:音読さん

Target Forms(会話書き起こし)

基本文型 説明型-過去分詞を説明語句に

Key Sentence

Was this painted by an artist?

これは芸術家によって描かれたのですか?

Practice

This photo was taken by my father.
この写真は私の父親によって撮られました。

The roof was covered with snow.
その屋根は雪で覆われていました。

We weren’t seen by anyone.
私たちは誰にも見られませんでした。

講師会話ディクテーション

David: All right, it’s time for today’s practice. These sentences use the passive voice, “受動態ね”, but it’s easy to use. It’s similar to using any regular adjective, so treat it the same way.

Roza: OK, guys, repeat after us.

Taken by my father.
Taken by my father.
This photo was taken by my father.
One more time,
This photo was taken by my father.

David: All right, good work. Let’s keep it up.

Covered with snow.
Covered with snow.
The roof was covered with snow.
The roof was covered with snow.

Roza: Keep going.

Seen by anyone.
Seen by anyone.
We weren’t seen by anyone.
We weren’t seen by anyone.

David: Unlock your potential.
Roza: Repetition is the key.
Both: Great work.

Practice (ノエリアオリジナル)

本日のTarget Formsは「説明型-過去分詞」。受動態を使った表現を学び、日常会話でスムーズに使いこなせるようになりましょう。ラジオ英会話で学んだポイントを元に、例文を作成しました。

「このセーターってウールでできてる?」「事故でどんな怪我したの?」など、実際の会話で役立つ具体的な例文を紹介しています。過去分詞を使った受動態表現を理解し、自然な会話に取り入れることで、英会話の幅が広がります。

これらの例文を参考にして、今日から「説明型-過去分詞」を会話に取り入れてみましょう!一緒に頑張りましょう!

I was so touched by your kind words! They really made my day.
あなたの優しい言葉にすごく感動した!本当に嬉しかったよ!

Is this sweater made of wool? It feels so soft and warm.
このセーターってウールでできてる?すごく柔らかくて暖かいね。

You’re invited to my birthday party next weekend. I hope you can make it!
来週末の私の誕生日パーティーに招待するよ。来られるといいな!

How was he injured in the accident? Was he wearing a seatbelt?
事故でどんな怪我したの?シートベルトしてた?

Was she satisfied with the results of the negotiation? It seemed like a good deal to me.
彼女、交渉の結果に満足してた?私には良い取引に思えたんだけど。

We were exhausted after the long drive. We had to stop for a break several times.
長時間のドライブで疲れ果てたよ。何度か休憩しなければならなかったしね。

They weren’t prepared for the pop quiz. They hadn’t studied the material and ended up failing.
彼ら、抜き打ちテストの準備してなかったみたいでさ。全然勉強してなくて、結局赤点だったんだって。

The game was postponed until next week. We’ll have to wait a bit longer to see who wins.
試合が来週まで延期になっちゃったよ。勝者が決まるのはもうちょっと先だね。

The house wasn’t damaged in the earthquake. It’s structurally sound.
家は地震の被害を受けなかったって。構造的に問題ないみたい。

Why was I charged extra for this service? I wasn’t aware of any additional fees.
なんでこのサービスに追加料金取られてるの?そんな話聞いてなかったんだけど。

You weren’t informed about the changes because of a miscommunication. We apologize for the inconvenience.
連絡ミスで変更をお伝えできませんでした。ご不便をおかけして申し訳ありません。

I’m not interested in excuses. I just want to know why I was charged extra and how this will be resolved.
言い訳は聞きたくありません。なぜ追加料金が発生したのか、そしてどのように解決するのかを知りたいだけです。

Be prepared for the worst-case scenario. It’s always better to be safe than sorry.
最悪の事態も想定しておこう。後で後悔するよりマシだからね。

https://gemini.google.com/app
声:音読さん

Grammar in Action

説明語句に過去分詞を使った文を作りましょう。

私たちは友達に紹介されました。彼は私たちがうまくいくと思ったのです。

We were introduced by a friend. He thought we’d get along.

この絵は手で描かれたのですか?写真のように見えます!

Was this picture drawn by hand? It looks like a photograph!

私は愛知で生まれたわけではありませんが、そこに長年住んでいました。

I wasn’t born in Aichi, but I lived there for many years.

Ending Talk(会話書き起こし)

本日のEndingでの大西先生、Rozaさん、DavidさんのEndingの文字起こし(ディクテーション)です。

これは明日の学習テーマ「基本文型 説明型-that節を説明語句に」の伏線にもなってますね。

The truth is that the original photo wasn’t that great.

なんて、考えすぎかな。本日もありがとうございました!

講師会話ディクテーション

Ohnishi: Wow! What a beautiful photo of me! But this photo taken by…

David: Oh! By me!

Ohnishi: And, retouched by…

Roza: Me!

Ohnishi: 元々いい写真じゃなかったじゃんね笑 というわけで今日はこの辺で。

ALL: Bye.

WORDS & PHRASES

  • oil painting : 油絵
  • Amazing!:すばらしい!/すごい!
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