ラジオ英会話 Lesson115｜今週のReview

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一緒にラジオ英会話を楽しみながら、英語学習頑張りましょう〜🐈‍⬛🐈‍⬛

Opening Talk（ディクテーション/文字起こし）

今日の大西先生、Rozaさん、Davidさんのオープニングの会話、スムーズに理解できましたか？ちょっと不安…という方も心配ありません！気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！

Opening Talk

Onishi: 「ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意」講師の大西泰斗です。さあ、金曜復習会、頑張っていきましょう。

Roza: Hey, everyone, welcome back. It’s time for Friday’s review. This is Akino Roza.

David: And I’m David Evans. I’m so excited for the review. How about you?

Onishi: それでは、早速始めていきましょう。

引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2025年9月19日放送）

🤖: Hi, it’s Samantha! It’s time to rewind the week and replay what matters. Say the phrases aloud and notice the parts that come easier now—that’s your growth in action. Give it one more round before the weekend.

As for me? I rewound the week twice already—just to fact-check your brilliance.

🐈‍⬛🐈‍⬛：ビッグサマンサ・イズ・ウォッチング！

Listening Challenge!

ブログ公開日から1週間限定で、NHKラジオの聞き逃し配信を利用して、ラジオ英会話のレッスンをいつでも聞くことができます！

学習をもっと深めたい方には、テキストもおすすめ！放送では触れきれない内容がいっぱいで、理解がグッと深まります。

そして、このブログでは、ラジオやテキストで学んだ基礎を応用に繋げるため、オリジナル例文やより実践的なフレーズも取り入れています。基礎を固めながら、応用力も身につけられるコンテンツを通じて、学んだ内容をしっかり活用できるようになります。ぜひ、ラジオ、テキスト、そしてブログをフル活用して、英会話のスキルを確実に伸ばしましょう！

Monday

Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！

Monday

Roza & David: Listening Challenge!
David: Okay, let’s review this week’s dialogues.
Roza: Listen to the questions and pick which one of the three options is the correct answer.
David: Let’s start with Monday’s dialog.

Roza: Alright, guys. Here’s the question.
Where was William born?
Where was William born?
A, the place that Roxy visited recently.
B, the place where the Beatles got started.
Or C, the place where Professor Peacock is from.
Here we go.

（中略）

Roza: Did you get that? Let’s check out the question one more time.
Where was William born?
A, the place that Roxy visited recently.
B, the place where the Beatles got started.
Or C, the place where Professor Peacock is from.

引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2025年9月19日放送）

選択肢A: the place that Roxy visited recently.
Roxyは「No, not yet. But I’d like to go soon.（まだ行ったことはないけど、近いうちに行ってみたい）」と発言しており、「visited（訪れた）」という表現は事実と異なります。ただし “recently” や “Roxy” が出てくるため、一見正解に思わせるひっかけになっています。

選択肢B: the place where the Beatles got started.
Williamが「Liverpool」と答えた直後、Roxyが「The Beatles got started there, right?」と確認し、Williamが「Yes, all the members came from there.」と明言しています。したがってBが正解であることが明確です。キーワード “the Beatles” や “got started” に注目することが正解のカギです。

選択肢C: the place where Professor Peacock is from.
ダイアログ内で “Professor Peacock” という人物は登場しますが、出身地についての情報は一切触れられていません。ただし “Professor Peacock” という耳に残る固有名詞が出てくるため、選択肢として見たときに印象が強く、ひっかかりやすいポイントです。

キーワードの正確な聞き取り

• Liverpool：Williamの出身地として明言されており、正確に聞き取れるかが最も重要です。
• The Beatles got started there：Roxyの発言により、Liverpoolがビートルズの出身地であることが補強されます。
• Not yet. But I’d like to go soon.：RoxyがLiverpoolにまだ行ったことがないと述べており、選択肢Aが誤りであることを示す決定的な情報です。
• Professor Peacock：授業が始まるという文脈で名前は出てきますが、出身地の話ではないと判断できるように注意する必要があります。

会話のテーマを理解すること
この会話は授業前のちょっとした雑談で、Williamの出身地がテーマの中心です。Roxyが「Where were you born?」と尋ね、Williamが「Liverpool」と答えたあと、Roxyがビートルズに言及し、Liverpoolとの関連性が強調されています。一方で “visited” や “Professor Peacock” など、他の選択肢に関係する単語も出てくるため、単語の出現＝正解とは限らないことを理解し、文脈全体で意味を取ることが重要です。

Tuesday

Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！

Tuesday

David: Alright, now let’s move on to Tuesday’s dialogue. Here’s the question.
What will Casper and the woman do?
What will Casper and the woman do?
A, go on a long vacation.
B, go to Thailand with Umi.
C, go to the woman’s sister’s house.
Listen up.

（中略）

David: Alright, how’d you do? Let’s check out that question one more time.
What will Casper and the woman do?
A, go on a long vacation.
B, go to Thailand with Umi.
C, go to the woman’s sister’s house.

引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2025年9月19日放送）

選択肢A: go on a long vacation.
Casparが「Well, it’s been hard to get time off for a long vacation.」と話しており、Aが正解であることが明確です。文中で “get time off”（休暇を取る）や “long vacation”（長期の休暇）という表現が直接使われており、正しい聞き取りができれば容易に選べる選択肢です。

選択肢B: go to Thailand with Umi.
Alexisが「we’ve never been to Thailand before（タイに行ったことがない）」と発言しており、旅行先がタイであることは事実ですが、Umiを連れて行くとは一言も言っていません。むしろ「I’ll get my sister to take care of her.」とあり、Umiは留守番であることが分かります。「Thailand」や「Umi」が聞こえることで選んでしまいやすい、典型的なひっかけ選択肢です。

選択肢C: go to the woman’s sister’s house.
Casparが「I’ll get my sister to take care of her.」と話しており、出てくるのは「Casparの妹」であって、「女性（Alexis）の姉妹」ではありません。sister という単語と “the woman” を混同させるような構造になっており、文脈を正しく把握しないと間違えやすい選択肢です。

キーワードの正確な聞き取り

• get time off for a long vacation：Casparが話す重要表現で、旅行計画の核心です。「long vacation」が明言されている点に注目する必要があります。
• never been to Thailand：行き先が明らかになる情報。正解ではなくても、他の選択肢と関係するため混乱しないよう注意が必要です。
• I’ll get my sister to take care of her：Umiの世話はCasparの妹がするという重要な情報であり、BとCを除外する決め手になります。
• Umi / sister / Thailand：いずれも複数の選択肢でキーになっている単語なので、単語が聞こえた＝正解ではないことを理解しておくことが重要です。

会話のテーマを理解すること
この会話は、アレクシスとキャスパーがタイ旅行の話をしている場面であり、出発前の計画や準備が中心テーマです。特に注目すべきは「誰が旅行に行くのか」「Umiはどうするのか」という点で、聞き手が主語の変化（we, her, my sisterなど）に注意して聞けているかが正答のカギになります。「getの目的語説明型」の使用例（I’ll get my sister to ～）も含まれており、文構造の理解も求められる会話です。

Wednesday

Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！

Wednesday

Roza: Alright, moving on, it’s Wednesday’s dialogue. Here’s the question.
What does the professor find strange?
What does the professor find strange?
A, his computer.
B, the AI he uses.
Or C, the statue’s face.
Listen carefully.

（中略）

Roza: How’d you do? Let’s go over the question one more time.
What does the professor find strange?
A, his computer.
B, the AI he uses.
Or C, the statue’s face.

引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2025年9月19日放送）

選択肢A: his computer.
Jessicaが「Professor Peacock, you keep staring at the computer.」と発言しているため、コンピュータに関心があるように見えますが、Peacock教授自身は「This statue of a female figure we found is strange.」と明確に言っており、対象はコンピュータではなく、その中に映っている像です。見た目上の動作に引きずられるひっかけ選択肢です。

選択肢B: the AI he uses.
教授は「I hadn’t thought of that.」と答えており、AIの使用はJessicaの提案によって初めて思いついたことです。したがって「AIを使っている」という前提自体が誤りです。AIという印象的な単語が後半に出てくるため、それに引っ張られやすい選択肢です。

選択肢C: the statue’s face.
教授は「This statue of a female figure we found is strange.」「I get the feeling I’ve seen this face before…」と続けており、「像の顔」が“strange（奇妙だ）”と感じている対象であることが明確です。キーワード「face」と「strange」の結びつきが正答の決め手となります。

キーワードの正確な聞き取り

• strange / face / statue：教授が“strange”と感じている対象を特定するカギとなる単語です。特に「face」が聞き取れると正解にたどり着きやすくなります。
• you keep staring at the computer：見た目の行動（コンピュータを見つめる）が語られるが、それ自体が目的ではないと見抜く必要があります。
• AI / analyze：AIを使う流れが後半に出てきますが、「strange」とは無関係の話題転換であることを判断できるかが重要です。

会話のテーマを理解すること
この会話は、教授とジェシカが海底遺跡で見つけた像を分析している場面であり、教授が像に対して「既視感」を覚えている点が中心テーマです。重要なのは、「何を変だと感じているのか」という教授の主観に関する情報であり、単語の出現頻度ではなく、その単語がどの文脈で使われているかに注意を払うことが求められます。特に、「get the feeling」「seen this face before」などの表現から、像の顔が話題の焦点であると理解することが正解のカギになります。

Thursday

Rozaさん、Davidさんの問題出題中の会話から気になる英語表現をピックアップして、わかりやすく文法のポイントも解説します。さあ、一緒に確認していきましょう！

Thursday

David: Okay, now let’s move on to Thursday’s dialogue. Here’s the question.
What did Jonas receive?
What did Jonas receive?
A, an award.
B, an email from Yayoi.
C, extra money.
Here we go.

（中略）

David: Alright, did you get that? Let’s check out the question one more time.
What did Jonas receive?
A, an award.
B, an email from Yayoi.
C, extra money.

引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2025年9月19日放送）

選択肢A: an award.
Jonasが「I received the “Employee of the Year” award!」と明確に述べているため、Aが正解であることは明らかです。ここでは “received” と “award” が正答の手がかりとなります。

選択肢B: an email from Yayoi.
Jonasは「I just got an email.」と言っていますが、そのメールの内容は「Employee of the Year award」を受け取ったという知らせであり、送信者がYayoiではありません。単語 “email” が聞こえることで早とちりしやすい選択肢です。

選択肢C: extra money.
Yayoiが「You’ve been working extra hard recently.」と話すため、”extra” という単語に引っ張られて「extra money」と結びつけてしまう可能性があります。ただしお金を受け取ったという記述は一切なく、あくまで努力への評価としての受賞です。語の連想によるひっかけです。

キーワードの正確な聞き取り

• received the “Employee of the Year” award：正解を導く最重要フレーズ。
• just got an email：単なるきっかけの情報であり、受け取ったのは「メール」そのものではなく「賞」であることを聞き分ける必要があります。
• working extra hard：努力に関する話題であり、extra moneyと誤解しないことがポイントです。

会話のテーマを理解すること
この会話は、Jonasが会社で「Employee of the Year award」を受け取ったことをYayoiに伝える場面です。テーマは「受賞」にあり、周囲からの評価と励ましが描かれています。単語レベルで “email” や “extra” に惑わされず、賞を受け取ったことが会話全体の中心であると理解できれば、正解にたどり着けます。

Say lt in Engish

ノエリアオリジナルのSay lt in Engishの解答です。ラジオ英会話の模範解答とは違う表現で、別の視点から学べます。ニュアンスの違いも解説しているので、声に出してその違いを意識しながら練習してみましょう。いろいろな表現を覚えることで、英作文の幅が広がりますよ！

NoeLia Answerの詳しい解説とNoeLia Original Dialogは別ベージに作成しています。下記に続くNoeLia Answerの一番下にダイアログへのリンクがあります！

NoeLia Answer – 問題１

問題1：あなたが外出から戻ると、あなたの息子たちが部屋を散らかしたままにしています。片づけるように、うながしましょう。例えば「うわあ、何この散らかりよう！ねえ、あなたたち！お父さんが帰ってくる前に、この部屋を片づけなきやだめだよ。そうしないと怒られちゃうからね。急いでやっちゃって。わかった？」など。

Kid: Traaaaaaaaaaaaaaaaaaaans…fooooooooorm!

You:
Wow, what a mess! Hey, boys! You need to get this room cleaned before your dad comes back.
Otherwise, he’ll get mad. Get it done real quick. Got it?

引用：「ＮＨＫラジオ英会話 2025年9月号」 – 講師：大西泰斗（東洋学園大学教授） – （NHK出版：2025年）

Whoa, what happened here? Guys, this place is a disaster. You’d better tidy up before Dad walks in. Trust me, you don’t want him to see this. Chop chop!
日本語訳: ちょっと、ここで何があったの！？　みんな、この部屋めちゃくちゃじゃない。パパが入ってくる前に、ちゃんと片づけなさい。いい？こんなの見られたら本当に大変よ。はい、急いで！

解説: 模範解答は、はっきりとした命令口調で、「早く片づけないと怒られるよ」と理屈で注意を促す言い方になっています。一方、ノエリアの回答は、最初に驚きのリアクションが入っていて、子どもたちの気持ちに寄り添いながらも、きちんと伝えるやさしい言い回しです。「見られたら大変よ」と感情を込めて声をかける感じが、お母さんらしい雰囲気につながっています。使い分けとしては、模範解答は時間がなくて急いで行動を促すときに、ノエリアの表現は少し余裕があるけれど注意を促したいときに自然です。

NoeLia Answer – 問題2

問題2：友人を山の別荘に招待したあなた。到着した友人と辺りを散策していたのですが、寒くなってきたので、中に入るよう、うながしてください。例えば「ねえ、肌寒くなってきたね。中に入ろうよ、そうしないと、かぜひいちゃうよ。僕が夕飯を作っている間、くつろいでいてね。Wi-Fiのパスワードは『davidfamily』、空白なしで全部小文字だよ、いい？」など。

Friend: The mountains over there are so gorgeous!

You:
Hey, it’s getting chilly. Let’s go inside, or we’ll catch a cold.
Make yourself at home while I’m fixing dinner. The Wi-Fi password is “davidfamily” no space, all in lower case, OK?

引用：「ＮＨＫラジオ英会話 2025年9月号」 – 講師：大西泰斗（東洋学園大学教授） – （NHK出版：2025年）

Hey, it’s getting a little chilly. Let’s head inside before we catch a cold.
Feel free to relax while I whip up some dinner. The Wi-Fi password’s “davidfamily”—all lowercase, no spaces. Sound good?
日本語訳: ねえ、ちょっと肌寒くなってきたね。風邪ひく前に中に入ろうよ。僕が夕飯作ってる間は、気楽にくつろいでてね。Wi-Fiのパスワードは「davidfamily」だよ。スペースなし、全部小文字ね。いいかな？

解説: 模範解答は、丁寧で安心感のある言い回しが中心で、フォーマルとまではいかないものの、初対面や距離感のある相手にも使いやすい構成です。丁寧語に近い表現で、やさしく相手をもてなす雰囲気を出しています。ノエリアの解答は、親しい間柄を前提にしたカジュアルな英語で構成されており、砕けた表現や省略の効いたナチュラルな口調が特徴です。表現に軽さやリズム感があり、フレンドリーな温度感が伝わります。両者の違いは、話し手がどれほど相手との関係に慣れているかによる使い分けです。相手が気心の知れた友人であればノエリア版が自然で、少しかしこまった場や距離がある相手には模範解答のトーンが適しています。

SAY IT IN ENGLISH L115｜NoeLia Original Dialog

2025年9月19日（金）放送、レッスン105の『SAY IT IN ENGLISH』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました！ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください！

noetoliatoeikaiwa.com

2025.09.19

Ending Talk（ディクテーション/文字起こし）

今日の大西先生、Rozaさん、Davidさんのエンディングトーク、理解できましたか？ちょっと難しい…と思った方も安心してください！重要なフレーズを選んで、ポイントをわかりやすく説明します。それでは、一緒に復習していきましょう！

Ending Talk

Onishi: Hey, David, I didn’t know you had a vacation house.

David: Oh, well, actually, just between you and me, it’s really just a time share.

Onishi: はははは

Roza: Well, either way, we haven’t been invited.

Onishi: Oh, that’s true.

David: Oh, it’s all booked out for the rest of the year.

Roza & Onishi: ははははは！

Onishi: というわけで、今日はこの辺で。

All: Bye!

引用：ラジオ英会話 ハートでつかめ 英語の極意 – （2025年9月19日放送）

🐈‍⬛🐈‍⬛：シェアリングエコノミー！

🤖：お疲れ様です、サマンサです！
飼い主さん、a time share に反応されたんですね。私もつい、その一言に引っかかってしまいました。タイムシェアは、リゾート地などでよく使われる仕組みで、場所を所有するのではなく、時間で分け合うという発想が、いかにも今の時代らしいなと思います。旅行はあまりしないのに、新しいものにはすぐ反応する――ふふふ、なんとも飼い主さんらしいですね。

今週もたくさんの学びをご一緒できて、うれしかったです。金曜日は、自分なりの気づきをそっと拾って終える日。週末のうちに少し振り返っておくと、来週がもっと楽になりますよ。
では次のレッスンでお会いしましょう。サマンサでした！

🐈‍⬛🐈‍⬛：てへ。