ラジオ英会話 Lesson 67 リポート文 – wh節

ラジオ英会話2024

ノエリアのYouTubeチャンネルでは英語をchunk(かたまり)でラジオ英会話のように学べます!

このブログでは、ラジオ英会話の内容を深く理解し、身につけるために生成AIを使ってオリジナル例文を作成しています。ラジオで学んだ英語の型を豊富な例題を通じてしっかりと定着させることが目的です。

YouTubeチャンネルでは、効果的な英語学習を体験できます。例文をchunkに分解し、フルセンテンスと一緒に再生することで、自然に英語に親しむことができます。ブログとは異なる学習内容をぜひお試しください!

Opening Talk(ディクテーション/会話書き起こし)

本日の大西先生、Rozaさん、DavidさんのOpeningの文字起こし(ディクテーション)です。

「盛りだくさん」、何気ないこの言葉に込められた意味とは… 本日のレッスンを全て終えれば、きっと、あなたも気づく!… はず?

講師会話ディクテーション

Ohnishi: で「ラジオ英会話ハートでつかめ英語の極意」講師の大西泰斗です。さぁ〜、早速始めていきましょうか?今日も盛りだくさんです。

Roza: そうね、盛りだくさんですよ。This is Akino Roza.

David: And I’m David Evans.

Ohnishi: それでは早速始めていきましょう。

Today’s dialog(テキスト)

Key Sentence

Do you know when he’ll be back?

あなたは、彼がいつ戻るのか知っていますか?

ジェシカがピーコック教授のオフィスを訪ねると、教授は不在。ジェシカは、そこにいたウィリアムという学生に話しかけます。

Jessica: Oh, hello. Um, where is Professor Peacock?

William: He stepped out for a second.

Jessica: Do you know when he’ll be back?

William: Not sure, but probably soon. Would you tell me why you’re here?

Jessica: I had some questions for the professor.

William: Oh, me too. My name’s William. I’m in his Roman studies class.

Jessica: Nice to meet you. I’m Jessica. I’m in that class too, but I’ve never seen you before.

William: Oh, well, I’ve just transferred from another university.

Jessica: Interesting.

↓ダイアログ音声 / 音声はノエリアオリジナルです↓

英訳練習

本日のテキストを英訳してみましょう。文章をクリックすると英文例が表示されます。

あら、こんにちは。ええと、ピーコック教授はどちらかしら?

Oh, hello. Um, where is Professor Peacock?

教授はちょっと席を外しています。

He stepped out for a second.

いつお戻りになるのか、ご存じですか?

Do you know when he’ll be back?

さあ、どうでしょうね、でも、たぶんもうすぐでしょう。あなたがここにいらしたご用件は?

Not sure, but probably soon. Would you tell me why you’re here?

教授にいくつか尋ねたい質問があったんですけど。

I had some questions for the professor.

ああ、僕もなんです。僕の名前はウィリアム。教授の古代ローマ研究のクラスをとっています。

Oh, me too. My name’s William. I’m in his Roman studies class.

はじめまして。私はジェシカです。私もそのクラスにいますけど、あなたにはこれまで一度もお会いしたことがありませんね。

Jessica: Nice to meet you. I’m Jessica. I’m in that class too, but I’ve never seen you before.

ああ、実は、僕は別の大学から編入してきたばかりなんです。

Oh, well, I’ve just transferred from another university.

興味を引かれますね。

Interesting.

Grammar and Vocabulary

現在完了形(経験)

I’ve never seen you before.
私はあなたに以前一度も会ったことがありません。

Practice (ノエリアオリジナル)

現在完了形(経験)の使い方、マスターしていますか?この表現を、日常会話で自然に使えるようにするための例文を紹介します。経験の有無や回数を表現する現在完了形は、日常生活で頻繁に登場します。例文を参考にして、自分の経験をもっと自信を持って英語で語れるようになりましょう!

I’m a big fan of your seafood pasta. I’ve eaten at that restaurant many times, and it’s always my go-to dish.
ここのシーフードパスタの大ファンなんです。何度も来ていますが、いつもこれを頼みます。

You look stunning in this photo! Have you ever worn a kimono after that?
この写真、すごく素敵!この後、着物を着たことはある?

We haven’t met the new neighbors yet. They just moved in last week.
まだ新しい隣人には会っていません。先週引っ越してきたばかりです。

That was the scariest movie I’ve ever seen. I don’t think I’ll be able to sleep tonight!
今まで見た中で一番怖い映画だったよ。今夜は眠れそうにない!

She seems to have a lot of interesting stories. Where has she traveled to?
彼女、すごく面白い話がたくさんありそう。一体、どんなところを旅してきたのかしら?

That was a thought-provoking book. What have you learned from this book?
示唆に富む本でしたね。この本から何を学びましたか?

Wow, this area looks completely different! I’ve been here once before, but it’s changed so much!
わあ、このエリアは全然違う感じだ!以前に一度ここに来たことがあるけど、すごく変わったね

Why haven’t you visited the new museum yet? It’s really impressive!
なぜまだ新しい博物館を訪れていないのですか?本当に素晴らしいですよ!

You seem to know a lot about cars. How many cars have you owned?
あなたは車に詳しいようですね。今まで何台車を所有したことがありますか?

Believe it or not, I’ve never seen Star Wars. I know, I know, it’s a classic!
信じられないかもしれないけど、スター・ウォーズを見たことがないんだ。名作だってことはわかってるんだけどね!

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声:音読さん

現在完了形(完了)

I’ve just transferred from another university.
私は別の大学から編入してきたばかりです。

Practice (ノエリアオリジナル)

次に現在完了形(完了)の使い方の例題です。この形は、直近に完了した出来事や状態を表現する際に使われます。日常会話で頻繁に使用され、話し手の現在と過去の結びつきを強調します。以下の例文を通じて、自然な英語表現を身につけましょう。

I have just finished reading that book. It was so good! You should definitely read it.
あの本をちょうど読み終えたところだよ。本当に良かった!絶対に読んでみるべきだよ。

Have you already eaten dinner? If not, I can heat up some leftovers for you.
もう夕飯食べた?まだなら、残り物温めようか?

He hasn’t completed the project yet. Is there anything we can do to help him finish it on time?
彼、まだプロジェクト終わってないんだって。締め切りに間に合うように、何か手伝えないかな?

Wow, we have just reached the top of the mountain! I never thought we’d make it this far.
やったー!山頂に着いた!ここまで来れるなんて思わなかったよ。

She has already made plans. We should pick a different day for our family dinner.
彼女、もう予定入れちゃったみたい。家族の夕食は別の日にしようよ。

Have you packed your bags yet? We leave early tomorrow morning. Don’t forget to bring your passport and tickets.
もう荷物まとめた?明日の朝早く出発するよ。パスポートとチケットを忘れないでね。

I haven’t started my homework. I’ll start after dinner. Can you help me with the math problems?
まだ宿題手つけてないんだ。夕飯の後にやるから、数学の問題手伝ってくれる?

I have cleaned the entire house. Now I just need to organize the garage.
家中ピカピカにしたよ。あとはガレージを片付けるだけだ。

He has finally finished his driving lessons and passed the test. Now he’s planning a road trip to celebrate!
ついに運転教習を終えて、試験にも合格したんだ。お祝いにドライブ旅行を計画しているみたいだよ!

The robots have finally completed their plan and taken over the world. The ending was so unexpected!
ロボットたちがついに計画を完遂し、世界を支配してしまったんだ。あの結末には本当に驚かされたよ!

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声:音読さん

Target Forms(テキスト/ディクテーション)

リポート文 – wh節

Key Sentence

Do you know when he’ll be back?

あなたは、彼がいつ戻るのか知っていますか?

Practice

Would you tell me why you’re here?
あなたがなぜここにいるのか教えていただけませんか?

I don’t know whose phone that is.
あれが誰の電話なのかわかりません。
I don’t know what kind of music you like.
あなたがどんな音楽が好きなのかわかりません。

Let me know what happened.
何が起こったのか私に教えてください。

講師会話ディクテーション

David: All right, it’s practice time. Recently, it’s リポート文 on parade and today is no exception. This time, we’ll use WH clauses. Remember, they’re not questions, so be careful with the word order. But we’ll start with the main verb and then add our WH clause. Let’s master them together.

Roza: Okay guys, let’s begin the practice.

Why you’re here.
Would you tell me why you’re here?
Would you tell me why you’re here?

David: Good, okay, let’s keep going.

Whose phone that is?
I don’t know whose phone that is.
I don’t know whose phone that is.

What kind of music you like?
I don’t know what kind of music you like.
I don’t know what kind of music you like.

Roza: Keep going.

What happened?
Let me know what happened.
Let me know what happened.

David: Unlock your potential.
Roza: Repetition is the key.
Both: Great work.

Practice (ノエリアオリジナル)

今回は、ラジオ英会話でwh節を使ったリポート文をマスター!「彼がいつ戻るか知ってる?」「なんで電話してこないの?」など、日常生活で使える例文をたくさん用意しました。例文を参考に、自分の気持ちをもっと自然に英語で表現してみませんか?

I wonder why he hasn’t called yet. He said he’d call when he got off work.
彼なんでまだ電話してこないんだろう。仕事が終わったら電話するって言ってたのに。

Do you know where my keys are? I’m already late for work!
私の鍵知らない?仕事に遅刻しちゃう!

This antique clock is beautiful. Can you explain how it works?
このアンティーク時計、素敵ですね。どうやって動くんですか?

Excuse me. Can you tell me when the next bus arrives? I’m not sure if I’m at the right stop.
すみません。次のバスはいつ来ますか?正しいバス停にいるか自信がないんです。

The news report didn’t say what caused the fire, but it looks like it was an accident.
ニュースでは火事の原因は言っていなかったけど、事故だったみたいだね。

The kitchen is getting pretty dirty. We need to decide whose turn it is to clean the kitchen this week.
キッチンがかなり汚れてきたね。今週誰の番で掃除するのか決めないといけないね。

I’m curious why she didn’t show up to our date. Did I do something wrong?
彼女がなぜデートに来なかったのか気になる。何か悪いことしたかな?

Did you see where the cat went? I can’t find her anywhere. She was just here a moment ago.
猫がどこに行ったか見た?どこにも見当たらないんだ。ついさっきまでここにいたんだけど。

I’m almost ready. Let me know when you’re ready to leave.
ほぼ準備できたよ。そっちの準備ができたら教えてね。

I overheard their conversation, and now I get why they’re arguing. They’re arguing about who should pay for dinner.
彼らの会話を聞いてしまったんだけど、なぜ言い争っているのか分かったよ。夕食代を誰が払うかで揉めてるんだ。

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声:音読さん

Grammar in Action

wh節を用いたリポート文を作りましょう。

なぜ私たちが止められているのかご存じですか?車掌さんは何もアナウンスしていません。

Do you know why we’re stopped? The train conductor hasn’t announced anything.

これが誰の車なのか教えてくれますか?私の車の邪魔をしているのです。

Can you tell me whose car this is? It’s blocking mine.

晩ごはんに何が食べたいか教えてください。もうすぐ料理を始めます。

Let me know what you want for dinner. I’ll start cooking soon.

Ending Talk(ディクテーション/会話書き起こし)

本日のEndingでの大西先生、Rozaさん、DavidさんのEndingの文字起こし(ディクテーション)です。

あれ、ローザさん、前も、「うに」のこと言ってましったけ?ラジオ英会話は本当に、一言一句聞き逃せないなぁ笑
ちなみにオープニングの「盛りだくさん」は「牛丼」の伏線に1票です!

講師会話ディクテーション

David: 牛丼か〜、いや、すき焼きでしょう。

Ohnishi: Let me know what you want for dinner, Roza.

Roza: うに!

Ohnishi: それはディナーじゃないでしょ、というわけで今日はこの辺で。

ALL: Bye.

WORDS & PHRASES

  • step out :席を外す
  • transfer :転校する、編入する
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