Lesson 2024-2025 ラジオ英会話 Lesson 228 / 大きなwh語 2025年3月12日(水)放送、NHKラジオ英会話講師陣の会話をディクテーション(文字起こし)しています。番組テーマに沿った日常で使えるオリジナルの英会話も多数掲載。ラジオ英会話×AI×多聴多読で英語力アップを目指そう! 2025.03.12 Lesson 2024-2025
GiA / SliE 2024-25 Grammar in Action L228 ーNoeLia Original Dialogー 2025年3月12日(水)放送、レッスン228の『Grammar in Action』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました!ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください! 2025.03.12 GiA / SliE 2024-25
Target Forms 2024-25 Target Forms L228 / 大きなwh語 ーNoeLia Original Dialogー 2025年3月12日(水)放送、レッスン228の『Target Forms』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました!ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください! 2025.03.12 Target Forms 2024-25
GAV 2024-25 Grammar and Vocabulary L228 ーNoeLia Original Dialogー 2025年3月12日(水)放送、レッスン228の『Grammar and Vocabulary』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました!ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください! 2025.03.12 GAV 2024-25
Lesson 2024-2025 ラジオ英会話 Lesson 227 / 主語を尋ねるwh疑問文 2025年3月11日(火)放送、NHKラジオ英会話講師陣の会話をディクテーション(文字起こし)しています。番組テーマに沿った日常で使えるオリジナルの英会話も多数掲載。ラジオ英会話×AI×多聴多読で英語力アップを目指そう! 2025.03.11 Lesson 2024-2025
GiA / SliE 2024-25 Grammar in Action L227 ーNoeLia Original Dialogー 2025年3月11日(火)放送、レッスン227の『Grammar in Action』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました!ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください! 2025.03.11 GiA / SliE 2024-25
Target Forms 2024-25 Target Forms L227 / 主語を尋ねるwh疑問文 ーNoeLia Original Dialogー 2025年3月11日(火)放送、レッスン227の『Target Forms』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました!ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください! 2025.03.11 Target Forms 2024-25
GAV 2024-25 Grammar and Vocabulary L227 ーNoeLia Original Dialogー 2025年3月11日(火)放送、レッスン227の『Grammar and Vocabulary』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました!ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください! 2025.03.11 GAV 2024-25
Lesson 2024-2025 ラジオ英会話 Lesson 226 / wh疑問文の標準形 – 3点セット② 2025年3月10日(月)放送、NHKラジオ英会話講師陣の会話をディクテーション(文字起こし)しています。番組テーマに沿った日常で使えるオリジナルの英会話も多数掲載。ラジオ英会話×AI×多聴多読で英語力アップを目指そう! 2025.03.10 Lesson 2024-2025
GiA / SliE 2024-25 Grammar in Action L226 ーNoeLia Original Dialogー 2025年3月10日(月)放送、レッスン226の『Grammar in Action』で学んだ内容を基に、日常で使えるノエリアオリジナル英会話例を作成しました!ラジオ英会話×AI×多聴多読で復習やスピーキング練習に役立ててください! 2025.03.10 GiA / SliE 2024-25